Nexa 概念构想

那时，我想证明自己

我是 Juna，Nexa 的创始人与投资者。

那时，我手里有一些资金。摆在面前的路似乎很清楚：投资，或者自己做一家企业。

如果沿着过去的惯性，我大概会急着把钱投出去，与企业签对赌、回购安排，想尽快把钱赚回来；也可能急着自己做出一家企业，证明自己有能力把它做好。

我已经很习惯给自己这样的要求。事情到了手上，就不能出错、不能拖累别人。努力了很久，依然觉得自己还没有准备好。

带着困惑，我去请教了一位八字老师。他指出了我习惯承受的压力，也提醒我，身边其实有愿意帮助我的人。

有一句话，我一直记得：

“为什么非要去证明自己？明明可以和这个世界站在一起，明明可以帮助别人成为第一。”

这句话让我开始认真考虑另一种参与世界的方式。

亲自负责一家企业的日常运营管理，或每天盯着行情做股票交易，都不是我的兴趣和优势所在。我喜欢创作与创意，擅长销售、表达，也擅长理解不同的人需要什么，把合适的人与资源连接起来。

我开始问自己：如果把力气用在连接人和资源上，会发生什么？

后来，我以 LP 的身份加入了朋友的投资基金，也开始把连接能力用在具体的事情上。有的企业需要上下游合作，有的需要融资渠道。我为一家企业对接了做上市服务的关键资源，这家企业后来成功上市了。

在这些合作里，我逐渐看见：有人擅长经营，有人擅长技术，而我可以让原本没有相遇的人，一起把事情做成。

如今建设 Nexa，我也选择了这样的方式。我提供资金支持，发挥创意、表达与资源连接上的优势；运营管理与技术研发，由擅长这些事情的伙伴共同承担。

可是，好的老师不容易遇到。有些问题很难当面开口，有些理解又需要反复追问，才会慢慢清楚。

这样的探索，能不能更容易地发生在每个人的日常里？

把古老的方法转化为可以继续追问的体验

我们相信，八字与易经承载着古人观察人生与变化的智慧。我们正在与老师一起整理判断规则和案例，在开发中修订生成的报告，再把方法写成算法，结合案例改进 AI 的解释。

• 八字帮助看自己。 以传统方法讨论个人的倾向、天赋与课题，联系真实经历，继续理解自己的选择。
• 易经帮助看变化。 围绕眼前的问题，观察处境、关系与可能的变化，讨论自己可以怎样回应。
• AI 负责解释与连接。 把推演转化为日常语言，结合用户提供的情况，支持连续追问与讨论。

用户可以指出哪些解释贴合自己的经历，哪些不贴合；可以追问依据，也可以提出不同理解。我们希望通过这样的来回，让解读逐渐联系到一个人真实的生活。

你可以带着好奇来，也可以带着怀疑来。最后的选择，始终由你作出。

除了对话，网站的“命运研究所”也提供文章与工具入口，包括关系沟通、职业选择、重复出现的生活模式，以及生命灵数计算、六十四卦查询。用户可以通过提问、阅读和查询，找到适合自己的探索方式。

三个阶段，沿着一个人的成长逐步建设

第一阶段：从说不清问题，到看见下一步

先做好 AI 占卜与心灵导航，围绕感情、工作与自我理解等场景，让用户能说出问题、理解推演、继续追问，并找到现实中的下一步。

我们希望帮助用户逐渐看清自己的处境：哪些是已经发生的事，哪些是自己的期待，哪些选择仍然握在自己手里。

这一阶段，我们会通过体验反馈了解：用户能否更清楚地描述自己的问题，能否说出准备尝试的下一步，是否更有能力自主选择。我们会先把这段完整体验做好，再逐步扩展。

第二阶段：从一次理解，到持续练习

一次对话之后，改变还需要练习与支持。随着用户对持续学习和陪伴的需要逐渐清晰，我们希望邀请老师与创作者，共同提供能够延续到日常生活中的服务。

用户可以根据自己的需要选择：希望学习一种方法，可以选择课程；希望形成日常练习，可以选择冥想音频或训练营；希望围绕一个问题深入交流，可以选择一对一咨询；希望获得持续反馈，可以参与学习小组或长期陪伴。

平台的主要参与者，是身心健康与命理服务领域的老师，包括冥想、面部瑜伽、普拉提、脑波训练、疗愈等方向的老师，以及八字、易经、占星与塔罗等传统方法的实践者。我们也欢迎健康饮食、写作与自媒体等领域的创作者，提供内容、课程和社群活动。

用户可以订阅自己信任的老师，通过图文、音频、视频、课程与交流获得支持；创作者通过知识付费、订阅和持续交付获得收入，把更多时间投入内容与服务。

我们会从少量创作者和具体服务开始，验证用户是否能够持续参与、创作者是否能够稳定交付，以及双方是否愿意延续这段关系。随着这些关系逐渐稳定，再建设更完整的创作与陪伴平台。

第三阶段：从获得支持，到分享自己的经验与创造

我们希望普通人的经验、表达与陪伴，也有机会被需要它的人找到。有人持续分享生活观察，有人陪伴别人学习，有人擅长倾听、启发与连接；这些付出都可能成为一段持续关系的起点。

“人人皆可成为被订阅的存在”，表达的是这样的向往：让更多人有机会通过分享自己的经验、创造与陪伴获得持续支持与收入，把更多时间投入擅长和热爱的事。

我们相信，每个人都有值得被看见的独特价值。订阅是让欣赏与认同转化为持续支持的一种方式。随着创作者服务逐步成熟，我们希望继续探索，普通人怎样找到适合自己的分享方式，与需要这些经验的人建立联系。

这三个阶段连接着同一条成长路径：

迷茫 → 觉察 → 自我修炼 → 创造 → 共振 → 共创。

一个人带着问题而来，逐渐理解自己、形成练习，找到同行者，也可能把积累的经验分享出去。我们希望被认真陪伴过的人，有机会成为能够回应他人的人。

让工具支持这些关系

随着服务逐步成形，我们计划提供订阅系统，让创作者更容易持续交付，让用户清楚自己获得什么。

未来，我们也希望每个人都能拥有一个随自己成长的 AI 分身：经本人授权积累知识与经验，保留独特的表达方式，帮助本人创作、分享和交流。记住什么、分享什么，都由本人决定。我们把这种随一个人成长的分身，称为“数字灵魂”。

我们也会探索 Web3 在内容归属、授权与协作分配中的用途。每一项工具都围绕具体需要展开：作品如何获得授权，多人合作如何分配，创作者与用户如何理解并管理自己的权益。

我们所向往的精神文明

更长远地看，如果 AI 与机器人承担越来越多劳动，我们还需要回答：除了生产与工作，一个人的存在如何获得意义？

我们相信，人有机会把更多时间投入关怀、体验与创造。有人因一句真诚的回应重新获得力量，有人因持续练习找到热爱的事，也有人把自己的经验变成对别人的帮助。Nexa 希望为这样的生活提供工具、内容与社群。我们把这个方向称为精神文明。

关于文明，有一则常被归于人类学家玛格丽特·米德的故事。玛格丽特在课堂上与学生们讨论：^[1]

文明最早的痕迹，会是什么？

一件狩猎的工具？一只盛水的陶罐？

这个故事给出的答案，是一根曾经折断、后来愈合的大腿骨。

想象一个人腿受了重伤，走不动了。寻找食物、取水、躲避危险，原本能够独自完成的事，都变得艰难。

在这个故事里，有人停了下来。把食物带到他身边，替他寻找可以休息的地方，在他无法独自前行的日子里，继续照顾他。

一天过去，又一天过去。骨头慢慢愈合，而照顾他的人，始终没有离开。

那道愈合的痕迹，让我们知道：一个人曾经倒下，而有人愿意陪他度过最艰难的日子。

在我们所向往的文明里，一个人走不动时，会有人愿意停下来，陪他重新站稳。

Nexa 希望从这样的关怀出发，把它落实到一件件小事里：认真听完一个人的问题，讲清楚能够讲清的部分，陪他看见仍然可以作出的选择。当他重新有了力量，也有机会把这份关怀带给别人。

技术应该提高一个人被认真对待的质量。

让有价值的付出得到持续支持

我们希望通过 AI 产品付费、订阅、课程及平台服务获得收入。用户为得到的价值付费，创作者通过持续交付获得收入，团队因此有资源改进技术、产品与内容，让更多人了解并使用Nexa。

我们期待这样的经营，让认真付出的人有条件继续投入，让需要支持的人能够持续获得回应。“爱成为货币”，表达的正是这种期待：让有价值的付出得到回应，让善意有条件继续流动。

需要帮助，但承担不起订阅费用怎么办

如果你确实需要 Nexa 占卜产品或平台的帮助，却承担不起订阅费用，可以通过 contact@asknexa.me 联系团队申请免费开通相应服务。我们希望经济困难不会让需要帮助的人被挡在门外，也会继续完善申请方式。

Nexa 会开展慈善活动吗

会。线下慈善活动已经纳入我们的计划。吃得饱、用上安全可靠的饮用水、有机会进入课堂，至今仍是许多人尚未得到保障的基本需要。我们希望把关怀落实到人的基本生活、居住环境与教育机会，逐步探索以下方向：

• 基本生活援助。 联合国《2026 年世界粮食安全和营养状况》报告估计，2025 年全球约有 6.45 亿人面临饥饿。^[2] 我们希望为有需要的人提供食物、饮用水、保暖衣物与必需生活用品，帮助他们度过眼前的困难。
• 居住与社区环境改善。 世界卫生组织与联合国儿童基金会的联合报告显示，2024 年全球约有 21 亿人缺乏安全管理的饮用水服务。^[3] 我们希望支持修缮漏雨的房屋、改善饮水与卫生设施，让困难家庭拥有更安全、干净的生活环境。
• 教育与学习支持。 联合国教科文组织的数据显示，2024 年全球约有 2.73 亿适龄儿童和青少年未在学校就读。^[4] 我们希望为经济困难的学生提供书籍、学习用品与助学支持，也探索面向有需要人群的基础教育与职业技能培训，让更多人有机会继续学习、掌握谋生的能力。

具体项目会结合当地的实际需要与团队能够投入的资源逐步开展。

在实现稳定盈利、保障正常运营与持续研发后，我们计划以上一年度结算确认的税后净利润的 5% 安排年度慈善预算，用于基本生活援助、居住环境改善与教育支持。随着经营能力提升，我们会评估逐步提高投入比例，并定期公开实际投入与项目进展。

我们希望，让每一次经营上的成长，都有机会成为另一个人生活中的支持。

对我们而言，陪一个人重新站稳，也包括让他吃得饱、住得安心，有机会学习，并逐渐拥有改善自己生活的能力。

每一次回应中，我们会作出怎样的选择

• 让用户看见依据与不确定性。 当用户继续追问，我们会讲清解读的依据，以及仍然不能确定的部分。
• 把选择权交还给用户。 当用户感到不安，我们会陪他理解问题、看见选择，坚持不利用恐惧与焦虑推动付费。
• 让服务内容清楚可知。 当用户接受服务，我们会清楚标识 AI 与真人交付，说明服务范围，让他知道自己获得什么。生活方式与灵性内容不能冒充疾病治疗。
• 尊重个人授权。 涉及个人信息与 AI 分身时，由用户授权管理；记住什么、分享什么，由本人决定。

必须先相信命理才能参与吗

不需要。占卜提供一种共同探索的语言，我们欢迎体验，也欢迎怀疑。不同信仰的人可以在这里交流，对解释提出不同理解，保留自己的判断。

我们凭什么认为自己能成功

我们还不能确定。我们愿意先把一次体验做完整，听取实际使用后的反馈，再决定怎样继续。

我们需要验证：用户是否更清楚自己的处境，是否找到可以尝试的行动；创作者是否能够持续交付；用户是否愿意因为获得的价值再次选择我们。

现在，先把一件事做好

当前最重要的工作，是让一个真实问题走完 提问 → 解读 → 追问 → 行动建议 的完整体验。

1. 收集完整体验后的反馈。 从感情或工作中的一个问题开始，了解用户在哪一步被回应到了，哪一步仍然没有说清楚，以及他准备尝试什么行动。
2. 完善方法与内容。 继续整理规则、案例和解释方式，用文章、工具与经本人同意分享的真实故事，帮助更多人理解 Nexa。
3. 试验一项持续服务。 邀请少量创作者，共同做好一项课程、一个学习小组或一种持续陪伴，验证交付与付费关系。
4. 依据反馈逐步扩展。 在前面阶段形成稳定体验后，再探索更多创作者、个人订阅与新的协作方式。

与此同时，我们会完善困难用户免费开通的申请方式，并筹备线下慈善活动。

一起把它做出来

如果你希望自己的技术、方法或内容，能帮助一个人看清问题、找到下一步，我们邀请你参与Nexa。

你可以从自己擅长的一件事开始：

• 开发者与设计师： 体验一次完整对话，提出一个让提问、解读或追问更清楚的改进。
• 3D 设计师与动画师： 一起创造 AI 的交互形象，设计角色造型、表情与动作，让倾听、思考和回应拥有生动的表达。
• UI 与交互设计师： 将 AI 形象、文字与动效融入对话界面，让提问、阅读解读与继续追问的过程更清楚、自然，也更有吸引力。
• 老师与研究者： 一起检视一项方法，整理一个案例，或说明一种解释怎样更容易被理解。
• 内容与生活方式创作者： 提出一节课程、一次练习或一个学习小组的想法，帮助人把理解变成日常能力。
• KOL 与媒体操盘手： 通过内容共创、产品体验分享、账号运营与媒体传播，让更多人看见 Nexa、理解产品，并愿意亲自体验。
• 网站 SEO 伙伴： 围绕真实的搜索需求，完善文章与工具内容，优化网站结构与技术体验，让有相关需要的人更容易找到 Nexa。
• 社群与运营伙伴： 帮助收集真实反馈、组织交流，让需要支持的人与能够提供帮助的人相遇。

你也可以先从“命运研究所”的一篇文章或一个工具入口开始，告诉我们：哪里让你更理解自己，哪里仍然没有回应到你的问题。

请通过 contact@asknexa.me 联系我们。第一封邮件可以很简单：

我想参与的方向是：……
我愿意先做的一件事是：……
我希望与 Nexa 团队一起讨论的是：……

我们希望每一位参与者，都能在这里找到自己愿意投入、也能够发挥所长的位置。

我们相信光不是新的，它一直都在。我们只是帮你记起。

我们所向往的文明，是人在迷茫时得到回应，在困难时获得支持。Nexa 希望以占卜为起点，陪一个人理解自己、看见选择、重新站稳，创造热爱的生活；也让他的经验、创造与关怀，有机会继续带给别人。

认真回应一个问题，陪一个人重新站稳，让他也有力量回应别人。

参考文献

[1] QUOTE INVESTIGATOR. A healed femur is the earliest sign of true civilization[EB/OL]. (2021-07-25)[2026-10-14].

[2] FAO, IFAD, UNICEF, WFP, WHO. The state of food security and nutrition in the world 2026[R/OL]. 2026[2026-10-14].

[3] UNICEF, WHO. Progress on household drinking water, sanitation and hygiene 2000-2024: Special focus on inequalities[R/OL]. 2025[2026-10-14].

[4] UNESCO. More children out of school for the 7th year in a row, up to 273 million[EB/OL]. (2026-03-25)[2026-10-14].