数字与自我 · NEXA 问题笔记

心理测验结果怎么看?五大人格的面向、计分方向与比较依据

心理测验结果怎么看,先问分数在比较什么:量表分数、百分制与人群百分位是三件事,写「高于多数人」时,要知道拿谁比、哪个版本、分数方向是正是反。以五大人格为例,结果是外向性、亲和性、尽责性、情绪稳定、智性/想象五个连续面向,每个面向由多道题目组成。作答前先写一句具体的提问;读到有共鸣的描述时,记下一个符合的例子,也找一个不符合的情境。

想做心理测验,可能是想知道自己为什么容易想太多、遇到冲突会退开,或换了环境就像变了一个人。

准备你的资料

看看日常情境会怎么提问,依自己的感受选择。

  1. 一段不被打扰的时间题目问的是日常反应,依第一感觉作答最准;一次做完,答案才前后一致。
  2. 依平常的做法选每题选最接近你平常反应的选项;题目没有标准答案。
  3. 回看与修改作答过程可以回上一题修改;四题答完,也能回看自己每一题的选择。
先试答四题
试答 · 4 题

四道自我观察练习,帮你留意日常反应;不提供正式测评结果。

第 1 / 4 题

依你当下的感受选择。

01

先选你想了解的事,再选测验

如果你想理解自己在社交、做事与压力下的习惯,可以从一般人格特质开始;如果最在意亲密关系中的靠近、担心或退缩,可以阅读依恋探索。不同测验回答不同问题,各有自己的名称、版本和分数;名称相似的两份测验,分数也各算各的。开始之前,想一句具体的提问,例如「我为什么在工作场合很主动,回家却只想一个人待著?」比急着找一个类型,更容易把结果用在自己身上。

02

开始作答前,先看题库、版本与用途

一份测验应说清楚量的是哪些面向、采用什么版本、题数和作答方式,以及结果怎么计算。预计时间也要对应实际题数,留足阅读时间,不必把快速完成当成目标。IPIP 是公开的人格题目与量表资源,用来理解方法怎么运作。页面上的示例作答用来熟悉流程;正式测验要有完整题库和计分规则。

03

以 IPIP 五大因素为例:结果可以是多个面向

IPIP 的 Big-Five Factor Markers 列出五个因素,每个因素都有多道题目,由整组题目一起描述那个面向。以下是阅读方向;尤其要留意「情绪稳定」的分数方向,以及「智性/想象」并不是智商测验。这些面向没有一个人人都必须追求的完美组合。

因素可以带回生活观察的事
外向性在社交场合主动参与、表达与互动的倾向。
亲和性与人相处时对他人感受与需要的关注。
尽责性安排事情、注意细节及执行计划的习惯。
情绪稳定面对压力与情绪波动时的反应倾向。
智性/想象对想法、抽象问题与想象活动的兴趣。
04

怎么回答、怎么计分,都会影响你读到什么

依题目要求的情境或期间回答,尽量想平常的自己,而不只是最理想的自己。拿不准时,可以回想最近几次相似经验,不必为了让结果一致而修改答案。以 IPIP 公布的计分说明为例,正向题与反向题的计分方向相反,转成分数后才加总;因此,加总前要先依每一题的方向转分。这是 IPIP 的做法,其他测验各看自己的规则,漏答时也要依说明处理。

05

看到高低分或百分比,先问它在比较什么

量表分数、换算成百分制的分数,以及在人群中的百分位,并不是同一件事。若结果写「高于多数人」,要知道拿谁来比较、对方使用哪个版本,以及分数方向。IPIP 的常模说明特别提醒比较群体的适切性;有了这些信息,80 这个数字才读得出意思;少了它们,「比八成人更外向」只是猜测。单一分数描述的是一种倾向;一份工作或一段关系适不适合,要放回实际的场合和相处来看。

06

把一个描述,换成一次具体的尝试

读到有共鸣的描述时,记下一个符合的例子,也找一个不符合的情境。例如你发现自己在被催促时容易退开,可以练习先说「我需要十分钟整理,等一下会回来谈」。若描述不像你,也可以保留不同意,不必勉强配合。人格探索能让对话更具体;你仍然可以依场合学习不同做法。想继续整理时,从最近一次让你困惑的互动说起,就算还没做测验也可以。

留给自己的一句话

用结果描述一种反应,再用生活经验理解它。

带着你的情况,问下去

把你在意的事告诉 Nexa,从八字与易经的视角,探索眼前的处境与下一步。

带着我的情况去问 Nexa

你可能还想知道

心理测验做完,一定会得到某种人格类型吗?

不一定。有些测验呈现多个连续面向,有些使用类型分类;要依实际方法阅读,不把不同量表的结果换成同一种标签。

示范作答和正式测验差在哪里?

示范作答用来熟悉选答方式和结果字段的读法;正式分数要有相应的题库、版本与计分依据,心理诊断则由专业人员进行。

隔一段时间再做,结果不同该怎么看?

先确认是不是同一版本、相同情境与计分方式,再回想作答时想到的生活经验。不要只因分数改变,就认定上次不真实或自己完全变了。

分数越高,代表人格越好吗?

分数高低描述的是某个面向的倾向,还要看分数方向与比较依据。理解它在什么场合有帮助、什么场合需要调整,比把自己排成好坏更有用。

没有测验结果,也能和 Nexa 讨论吗?

可以。先说一件最近发生的事、自己的反应,以及想理解的地方。若之后想带入结果,再一起确认测验名称、版本与你希望讨论的部分。

资料来源